"Нынче в школе первый класс вроде института!"

[frs_vetlana]

Вчера в домашнем задании по математике у ребенка была задача: "На двух клумбах 7 роз. С одной клумбы на другую пересадили 2 розы. Сколько теперь всего роз на этих клумбах?"
Понятно, что роз так и останется 7. Вопрос не в этом. Под условием задачи строчка клеточек, в которые надо написать решение. Как бы вы его записали?
Пусть на одной клумбе М роз (букву М выбрала сама Аня), тогда на другой будет 7-М. После пересадки на одной клумбе останется М-2 розы, на другой 7-М+2. Тогда М-2+7-М+2=7.

PS Это нам, взрослым, легко так написать. А вчера минут 40 нервов и всхлипов ушло, чтобы шагнуть из арифметики в алгебру и ввести дочь в мир математических абстракций. В ход пошли даже кубики Лего, чтобы объяснить, что от числа в принципе можно и букву отнимать, если мы решили, что она заменяет неизвестное число, и количество роз может выражаться не конкретным числом, а просто формулой.

Comments

[t-r-a-g-a-t-i.livejournal.com]

Ага, у нашей тоже было что-то подобное, но, емнип, во втором классе.

[frs-vetlana.livejournal.com]

Акселерация. Наша в д/с проходила про наклон земной оси...

[innuleska.livejournal.com]

Да уж... Зачем так путать детей?

[print-design.livejournal.com]

Может в строчку клеточек надо было вписать ответ письменно?
"7 роз" или "Семь роз"

[olechkae.livejournal.com]

Тоже так думаю. :)

[frs-vetlana.livejournal.com]

Нет, очень вряд ли. Потому что такие же строчки есть и под другими задачами, и дети там пишут решения.

[iron-mary1410.livejournal.com]

А потом сатана сказал: "давайте добавим в математику буквы"))))

[frs-vetlana.livejournal.com]

А это будет хороший заголовок для нового поста.

[aliula.livejournal.com]

Я бы не пользовалась буквами, а просто записала бы 7-2+2=7

[frs-vetlana.livejournal.com]

Это не отражает физический смысл задачи. В левой части получается из двух клумб сначала вытащили две розы, а потом снова воткнули. Но розы ведь клумб не покидали. Там фишка именно в перемещении внутри совокупности клумб. Замкнутая система, так сказать (впрочем это уже термодинамика:)